教化菩薩曰：
在母訓中有一句：
求創造來自於深造詣旨。
求創造來自於深造詣旨。
你們可知道什麼是創造的意義與精神？
進入二十一世紀，人們知道不只是要補修IQ與EQ的學分，還要具備CQ。
什麼是CQ？
CREATIVE INTELLIGENCE QUOTIENT
創造性商數。
這個時候唯有學會創造才有希望、才有奇蹟，但最重要的不是他該如何創造，而是我創造了什麼，我的創造是一種毀滅，還是一種開拓？
要小心在創造中所輸入的各種程式，若有絲毫恍惚與自滿，將會被自己所創造的操控而失去理智，想要拯救卻殘害得更多。
西哲言：
「從事創造的人是不足道的，只有創造出來的成績，才是真實的。」
所以，修道人沒有什麼偉大的地方，他如果能偉大，那必定是因為他把 上帝賜予的種子變成森林
進入二十一世紀，人們知道不只是要補修IQ與EQ的學分，還要具備CQ。
什麼是CQ？
CREATIVE INTELLIGENCE QUOTIENT
創造性商數。
這個時候唯有學會創造才有希望、才有奇蹟，但最重要的不是他該如何創造，而是我創造了什麼，我的創造是一種毀滅，還是一種開拓？
要小心在創造中所輸入的各種程式，若有絲毫恍惚與自滿，將會被自己所創造的操控而失去理智，想要拯救卻殘害得更多。
西哲言：
「從事創造的人是不足道的，只有創造出來的成績，才是真實的。」
所以，修道人沒有什麼偉大的地方，他如果能偉大，那必定是因為他把 上帝賜予的種子變成森林